【UNICEF慈善跑2018】同路,跑出不同意義 金巴崙長老會耀道小學

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【同路,跑出不同意義 🏫🏃‍♂ 立即報名:http://bit.ly/2OLPiLP 】

UNICEF慈善跑踏入第13年,多年來凝聚了來自不同界別、不同年紀的朋友參與。不論是長跑半馬拉松和10公里賽,又或是短程的5公里和3公里賽等,大家都在同一跑道、朝著同一目標「為兒童・跑(For every child, run)」,為兒童的福祉而努力。現在,就讓我們一起走到起跑線之前,走訪不同的同路人,細看「同路,跑出不同意義(Companion & Champion)」。

「我相信小朋友發展的機會、運動和遊戲的權利都是平等的。」金巴崙長老會耀道小學鍾頴欣校長分享:「雖然我們的學校在天水圍,普遍學生家庭的社經地位不高,支援亦可能較少,但是在學校的角度,小朋友的家庭背景不應該影響他們發展的機會,而運動正是一個很好的媒介。 」鍾校長、 鄺凱琪主任和張廷浩老師深明體育對兒童的幫助,更把運動推廣加入「正向教育」年度計劃的一部份。

金巴崙長老會耀道小學

 

「運動不但有助小朋友建立自尊心和自信心,教懂他們學會面對失敗,更擴闊了他們的視野,提升社交能力。」鍾校長說:「例如是我們近年著力發展的壘球校隊,因為參賽的需要,他們有機會離開社區,到不同地方的球場與其他學校交流比賽,這些都是課堂以外的另一種學習。」作為壘球隊的領隊,鄺主任補充說:「去年我們要與實力非常強的球隊比賽,賽前已知實力懸殊,但老師和教練都鼓勵及教導學生們要有正確的心態,要勇於面對困難,不要一開始就放棄!」

冠軍只有一個,但三位都更相信學生能藉比賽提升抗逆力,學懂如何面對失敗。即使失敗,學生亦能從中有所得著,不論是比賽場上的經驗、同輩隊友之間的互相支持、又或在透過反省日後有所進步等。

談及運動和課堂學習,他們認為運動與學習其實是息息相關的。田徑隊的領隊老師張Sir分享: 「在很多運動和遊戲中,小朋友需要專注聆聽規則才可參與,而很多團體運動也講求互相溝通。慢慢地他們會將聆聽這個習慣帶回課堂,也會將運動場上建立的自信帶回學習中。」鍾校長十分認同:「UNICEF慈善跑是一個很好的機會,讓他們明白自己也有能力幫助其他地方的弱勢兒童,學習無私分享,樂於助人!」除了派隊參賽外,鍾校長更計劃在校內放置捐款箱,鼓勵其他同學 捐款支持,一同發揮「兒童為兒童」的精神!

 

張Sir對於11月25日UNICE慈善跑的3公里賽已有計劃:「田徑隊將開始跑步練習,也會玩一些小遊戲,以幫助手眼協調和手腳肌肉發展。他們的比賽目標不是特定完成時間,而是希望他們能比上一次進步,『自己同自己比』,態度正確認真便好! 」

 

作為最前線的同行者,三位總結在與兒童的同行路上,「愛」與「陪伴」非常重要:「因為『愛』會讓你願意付出關心、時間和以身作則。教育也不單是課堂上的單向指導,下課後也要抽時間『陪伴』關愛學生,建立互信的良好關係,才能一同成長,以生命影響生命!」

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